中国教育报刊社是中华人民共和国教育部直属的新闻出版机构。是一家全国性、权威的教育报刊网络媒体集团。它是由原《中国教育报》、《中国教育杂志》和《神舟学者杂志》于1994年9月合并而成。目前，它主持《中国教育报》(日报)、《人民教育杂志》(半月刊)、《中国高等教育杂志》(半月刊)和《神州研究》

《中国教育报》创刊于1983年，由邓小平同志题写。它是中国最早的行业报纸，也是中国唯一的教育日报，几乎覆盖了每一所学校。

《人民教育》杂志创办于1950年。毛泽东主席为《人民教育》第一期题词“恢复和发展人民教育是当前的重要任务之一”。这是一份权威性、公信力和影响力都很高的优秀刊物，既能让党放心，又能让人民满意。

中国高等教育创建于1965年，校名由陈云同志题写。它是最早的综合性和指导性高等教育期刊。

《神舟学者》杂志是与改革开放同步创办的。邓小平同志写了题词，发到60多个国家和地区。到目前为止，它仍然是中国唯一的留学生综合期刊。

《中国民族教育》是教育部唯一从方针政策上指导民族教育工作的主管刊物。

《中国教师报》成立于2003年，是一份为全国教师量身定制的周报。

中国教育新闻网是目前国内最大的教育新闻门户网站；神舟学者网站于1995年开通，是中国第一家进入互联网的新闻媒体。

中国教育报刊作为教育报刊的“国家队”，自成立以来，自觉肩负起“不可替代、责无旁贷”的崇高使命，始终坚持正确的舆论导向，以中心为中心，服务大局，大力宣传党的路线、方针、政策和重大教育决策部署，及时准确地为各级学校、师生和社会各界提供丰富的教育信息，深入探讨教育改革和发展的重大问题，总结和推广各地学校的典型经验。

近年来，面对深化文化体制改革和新媒体快速崛起的挑战，中国教育报刊在总结多年经验的基础上，确立了“1234”改革发展战略，探索出了一条中国特色的教育新闻宣传改革发展之路。

“我”指的是“一个终极目标”:立足教育行业，服务全国人民，追踪世界万象，办好让党放心、让人民满意的教育媒体，把报社建设成为具有核心竞争力和重要影响力的主流、权威、大型教育报业集团，尽快成为发达的全国性报社之一。

“两个”是指“两个战略支撑”:文化铸就灵魂，大力倡导学习、创新、合作之风，在全体员工中形成文化自信、文化认同、文化自觉；人才推动社会，改变官本位的独木桥和大锅饭的配置方式，搭建业务发展的立交桥，为每一个员工开辟业务成长的渠道，为人尽其才扫除制度障碍。

“三”是指“三开”办报(刊)的思路:打开办报(刊)的大门，走进教育部，走进基层，走向社会，激活社会上一切可利用的、合作的资源，为报刊的周边发展营造生态环境，使教育类报纸做大、做强、做好；开放报刊，统筹国际国内资源办报刊，提升中国文化影响力；虚心办报(刊)，借外脑，科学决策，咨询人民，民主决策，依法思维，依法治国。

“四”是指实施“四大战略”:分组整合资源，内部分类整合资源，形成合力，集中力量围绕中心工作制定重大规划和重大报告；与外界形成联盟，横向与教育部直属单位、中央媒体合作，纵向与省级教育报纸、区域性媒体巨头联手，最大化舆论导向力。数字化跨越式发展，建设“中国教育报刊国际化数字传播服务平台”，推动教育媒体生产方式、传播方式和服务方式的转变，提高新闻生产力。品牌化扩大影响力，以改进文风为突破口，重新研究现有报刊定位，拓展新领域，扩大覆盖面，提升影响力。资本化上市扩张，加快报刊转型升级，实现集团化市场运作，提升中国教育报刊及其附属媒体的市场影响力和竞争力。

目前，中国教育报刊正在深入贯彻党的十八大精神，解放思想，勇于改革，牢牢把握正确的舆论导向，全面提升主流教育媒体的影响力，为教育改革和发展创造良好的舆论环境，为人民满意的教育做出贡献，支持“教育梦”，实现“中国梦”。

其次，招标面向

关心我国教育报刊发展建设的各界人士，都可以以个人或团体的名义参与。

第三，组稿原则

1.应用作品应充分体现我国教育报刊中教育新闻主流媒体的特点，以及媒体服务和发展的理念。2.申请作品应为原创，风格形式不限，不得侵犯第三方相关作品的知识产权。

四.设计要求

1.论文征集主要基于中国教育出版社VI图像识别系统的设计。内容包括:中国教育出版社的logo，中文、英文(中国教育出版社)和英文缩写(CEPA)的标准字体，中英文字体的组合，logo和文字的标准颜色。2.申请作品必须附上简短的文字说明(500字以内)。允许交付多个设计方案，每个设计方案填写一份申请表。

五、工程交付

1.申请工作应以电子草稿和电子邮件的形式提交:cepabszj@edumail.com.cn将在收到电子邮件后的3个工作日内通过电子邮件进行回复和确认。2.请从www.cepa.com.cn、www.jyb.cn和www.chisa.edu.cn的网站下载申请表，并按照申请表的格式正确填写(注意:作品的插图页面上不应出现个人数据)。3.电子邮件发送一周后仍未收到确认。请来电或发邮件咨询。联系人:王，电话:(010) 8229657782296530。4.作品收藏时间为2013年5月14日至2013年7月14日。如遇特殊情况，不能在规定时间内送达。请单独打电话给我们解释。5.申请作品的设计作品的色彩模式必须是CMYK模式，图案应控制在600×800像素以内，并设置为JPG格式。6.所有申请将不会被退回。

六。审查程序

中国教育报刊学会坚持公平、公正、公开的原则，对收集的作品进行评价。

1.2013年7月17日至2013年7月27日，我们对收集到的作品进行了初步评价，筛选出入围作品，并在官网(www.cepa.com.cn)、中国教育新闻网(www.jyb.cn)、神舟学者网(www.chisa.edu.cn)上发布。2.从2013年8月20日至8月30日，进行了重新评估，以确定最终的作品选择。3.2013年9月1日，评选结果在官网、中国教育报、中国教师报、中国教育新闻网公布。4.适时宣传中国教育出版社的社会标识。

VII .奖励

设计师(团体)被授予纪念品、荣誉证书和奖品。

1.纪念奖:所有投稿者收到中国教育出版社赠送的礼物。2.入围奖(10):奖金2000元，参赛奖状。3.作品最终采纳奖:奖金2万元，中国教育出版社logo创作采用荣誉证书。

所有入选作品均视为中国教育出版社委托设计。中国教育出版社与最终作品的设计者签署了转让作品版权的承诺，其知识产权、著作权、修改权和所有使用权均属于中国教育出版社。本次活动最终解释权归中国教育出版社。

中国教育出版社